1. Konditionierung

2. Soziales Lernen

Assoziationspsychologie

David Hume, 1739/40

David Hartley, 1749

Thomas Reid, 1764

Charles Bonnet, 1754

Joseph Priestley, 1777

usw.

William Hamilton, 1850

Alexander Bain, 1855

Herbert Spencer, 1855

I. H. Fichte, 1864-73

Heinrich Czolbe, 1865

Adolf Horwicz, 1872-78

Theodor Lipps, 1883

Theodor Ziehen, 1891

Friedrich Jodl, 1896

Imitation

Gabriel Tarde: Les lois d’imitation, 1891

Wladimir M. Bechterew: Suggestologie, 1905

T. R. Zentall, 2006

 klassische Konditionierung

Reflexologie

Ivan M. Setschenow: Reflexthätigkeit des Rückenmarks im Gehirne des Frosches, 1863

Iwan P. Pawlow, Stefan Wolfsohn, Anton Snarsky 1903-05 (engl. 1927)

Charles S. Sherrington, 1906

Karl Lashley, 1929

Wladimir M. Bechterew: Psychoreflexologie, 1913; kollektive Reflexologie 1928

Behaviorismus

John B. Watson: Bericht über Little Albert, 1920

Edwin Ray Guthrie: Kontiguität, Reflexketten1930

John M. Pierce, G. Hall: A Model for Pavlovian Learning, 1980

Robert A. Rescorla: Pavlovian Conditioning: It’s Not What You Think It Is, 1988

Lernen am Modell

Neal E. Miller, John C. Dollard: Social learning and Imitation, 1941

Albert Bandura, Dorothy and Sheila Ross, 1961/63: Beobachtungslernen

Decker & Nathan, 1985

Heinz Holling, 1999

Gewalt am Fernsehen

Eleanor Emmons Maccoby, 1951

Robert R. Sears, Eleanor E. Maccoby, Harry Levin: Patterns of Child Rearing. 1957

Hilde T. Himmelweit, A. N. Oppenheim, Pamela Vince, 1958 (begonnen 1954)

J. T. Klapper, 1960

Wilbur Schramm, Jack Lyle, Edwin B. Parker, 1961

Operante Therapie

mit Rollensspielen

Benchmarking

Robert C. Camp, 1989

Michael J. Spendolini, 1992

Karlöf & Östblom, 1993

Bengt Karlöf et al.: Benchlearning, 2001

 operante Konditionierung

auch: instrumentelles Lernen

Clark L. Hull, 1930ff: S- O –R; Verstärkung, Lernen am Erfolg

„shaping of behavior“

Burrhus F. Skinner, 1938ff: Verstärkung

„Token Economy“

Oval H. Mowrer, 1947

John C. Dollard, Neal E. Miller

James Olds, Peter Milner: Pleasure Center, 1954

Werner Correll, 1965ff

David A. Lieberman: Learning, 1990

Programmierter Unterricht

Sidney L. Pressey: Lernmaschine, 1926

Burrhus F. Skinner, 1954

Burrhus F. Skinner, 1958: 7 pädagogische Schritte

Werner Correll, 1965

später bei CBT: Instruktionalismus

Intelligente tutorielle Systeme

Mandel & Hron, 1989

Vivet, 1995

Sozialisation

Sozialisation

Jürgen Habermas: Thesen zur Theorie der Sozialisation, 1968

Enkulturation

(Hineinwachsen in die eigene Kultur)

Rollentheorie

Akkulturation

(Hineinwachsen in eine fremde Kultur)

John W. Perry: Ethnic Psychology, 1987

Verhaltenstherapie

Marie Cover Jones, 1924

Joseph Wolpe: Psychotherapy by Reciprocal Inhibition, 1958

Joseph Wolpe: Behavior Therapy Techniques, 1966

Gruppendynamisches Training

Psychodrama

Jakob L. Moreno 1926

Gruppendynamik

Kurt Lewin: Research Center of Group Dynamics, 1945 (MIT), ab 1948 Univ. Michigan

T-Group

Leland P. Bradford: National Training Laboratories (NTL), Bethel, 1947

Human Relations Training

Wilfred Bion et al.: Tavistock Institute of Human Relations, 1946

Fritz Roethlisberger, Harvard, 1948-57

Sensitivity Training

Robert Tanenbaum, 1961

Marathon-Gruppe

George R. Bach, Fred Stoller, 1966

Gruppendynamisches Training

Diether Gebert, 1972

Klaus Antons, 1973

Irwin L. Goldstein, 1986

interozeptive Konditionierung

russische Forscher seit 1928

James D. Hardy, Harold G. Wolff, Helen Goodell: Pain Sensations and Reactions, 1952

Konstantin M. Bykov, Ivan T. Kurcin: Kortiko-viszerale Pathogenese der Ulkuskrankheit, 1954

Biofeedback

Neal E. Miller: Learning of Visceral and Glandular Responses, 1969

Joe Kamiya, 1971

Jodi Lawrence: Alpha Brain Waves, 1972

Erlebnispädagogik

Erlebnispädagogik/ Outward Bound

Kurt Hahn: Schloss Salem, 1920-33

Hans G. Bauer et al., 1984

Bernd Heckmair, 2000

Teamentwicklung

Ulrich Koch, 1983

Outdoor/ survival training

Dietrich Buchner, 1996

Wahrnehmungslernen

Donald O. Hebb, 1949

James Jerome Gibson, 1950

Jerzy Konorski, 1967

Subliminale Beeinflussung und subliminales Lernen

M. Suslova, 1863

Knight Dunlap, 1900

Ole Andrew Simley, 1933

C. W. Eriksen, 1960

Action learning

Reginald Revans: The Theory of Practice in Management, 1966

N. Foy, 1977

Alvesson & Willmott, 1996

Otmar Donnenberg, 1999

Mathematische Lerntheorie

William Kaye Estes, 1950

Robert R. Bush, Frederick Mosteller, 1951-55

Robert R. Bush, William K. Estes, 1959

Richard C. Atkinson et al., 1965

Clyde H. Coombs, 1970

Stimulus Sampling Theory

William K. Estes, 1950, mit Edith Deborah Neimark, 1967

Humanistic Education

Cecil Holden H. Patterson, 1973

Robert Edward Valett, 1977

Jerome S. Allender, 2001

Experiential Learning

Carl R. Rogers, 1966

Carl R. Rogers, H. Jerome Freiberg, 1983/94

Andragogy

Malcolm S. Knowles, 1984

Statistische Lerntheorie

Vladimir Vapnik, Alexey Cherwonenkis, 1979

Valdimir Vapnik, 1995

Learning by Teaching

Erlernte Hilflosigkeit

Curt Richter, 1958

Martin Seligman, 1971

Konstruktivismus

Pädagogischer Konstruktivismus

Brooks & Brooks, 1993

Marie Larochelle et al., 1998

Herta-Elisabeth Renk, 1999

Horst Siebert 1999

Konstruktivistische Didaktik

Horst Siebert 1994/96

Klaus Müller, 1996/2001

Interaktionistischer Konstruktivismus

Kersten Reich, 1996/2002

 Soziale Konditionierung

Elliot McGinnies, C. B. Ferster, 1972

Cognitive Apprenticeship

 Collins, Brown & Newman, 1989

Hron, Lauche & Schultz-Gambard, 2000

Sonntag et al., 2000

3. Kognitivismus

4. Selbständiges Lernen

Versuch-Irrtum-Lernen

Alexander Bain, 1855

Konnektionismus I

Edward Lee Thorndike, 1898; Effektgesetz 1913

Albion Small, 1899

Leonard T. Hobhouse 1901

Gedächtnisforschung

Hermann Ebbinghaus, 1885

Miller und Selfridge, 1950: aktive Organisation des Materials

Gedächtnishemmungen

Georg Elias Müller, 1894: assoziative Hemmung

Georg Elias Müller, Alfons Pilzecker, 1900: retroaktive Hemmung

Paul Ranschburg, 1911: Ähnlichkeitshemmung

Bluma Zeigarnik: Das Behalten unerledigter Handlungen, 1927

P. L. Whitely, 1927: proaktive Hemmung

Hubert Rohracher, 1960: ekphorische Hemmung

Vergessen

David A. Liebermann: Learning and Memory, 2004.

Problemlösen

Robert M Yerkes, seit 1899; über den Regenwurm 1912, über Affen 1916

Gestaltpsychologie

Wolfgang Köhler: Lernen durch Einsicht 1917

Edward C. Tolman, Charles H. Honzik: „Insight“ in Rats, 1930; auch: latent learning

Harry F. Harlow, Gwen Andrew, 1948

Structural Learning Theory

Joseph M. Scandura, 1973-80

Erlernen heuristischer Regeln

Roelofsma, 1995

Schaper & Sonntag, 1997

Vergleichende Verhaltensforschung (Ethologie)

Anpassung

Sensible Phase, Prägung

Traditionsbildung

Erich von Holst; Horst Mittelstaedt: Reafferenzprinzip, 1950

Konrad Lorenz

John M. Pearce: Animal Learning and Cognition, 1997 (zuerst 1987)

Denkpsychologie

Otto Selz: produktive Tätigkeit, 1913/22/24

Max Wertheimer: produktives Denken, 1920/45

Karl Duncker: produktives Denken, 1926/35

Umstrukturieren; funktionelle Bindungen auflösen

Norman R. F. Maier, 1930/31

Learning-by-Doing

Discovery Learning

Jerome S. Bruner, 1961

Erfahrungslernen

David Allen Kolb, 1974/84

Constructionismus

Seymour Papert, 1980

Idit Harel, Seymour Papert, 1991

Situiertes Lernen

Jean Lave, Etienne Wenger, 1991

Hilary McLellan, 1996

J. Gerstenmaier, 1999

Work-Based Learning

Ian Cunningham, Graham Dawes, Ben Bennett, 2004

Kognitive Theorien

Frederick Ch. Bartlett: Remembering (scheme), 1932

Edward C. Tolman: purposive behavior, 1932

Edward C. Tolman: Sign-Gestalt, 1932 (molare Betrachtung); cognitive map, 1948

Robert Mills. Gagné: Lernen als Informationsverarbeitung, 1965

George A. Kelley: personal construct, 1955

Robert A. Rescorla, 1968; mit Allan R. Wagner, 1972: Informationsgehalt des Reizes

Leon Kamin, 1969

Robert Charles Bolles, 1972

David P. Ausubel: Educational Psychology, 1968

Contingency learning

Lauren B. Alloy, Lyn Y. Abramson, 1979

Anthony Dickinson, David R. Shanks, John L. Evenden, 1984

Selbständiges Lernen

Michael J. Mahoney, Carl E. Thoresen: Self-Control, 1974

Klaus Geppert, Eckhardt Preuss: Selbständiges Lernen, 1980

Walter Goetze, 1990

Agnessa Babloyantz: Self-Organization, 1991

Ian Cunningham: Self Managed Learning, 1992; Strategic Learning 1994

Albert Bandura: Self-Efficacy, 1997

Michael Bannach, 2002

Distance Education (Fernunterricht)

Boerje Homberg, 1977

Self-regulated Learning

Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk, 1989

Friedrich & Mandl, 1997

Winne & Perry, 2000

Expansives Lernen

Yrjö Egeström, 1987/99/2005

Peter Faulstich, Joachim Ludwig, 2004

Subjektwissenschaftliche Lerntheorie

Klaus Holzkamp, 1993

geistige Entwicklung

Jean Piaget, 1926ff:

Assimilation, Akkommodation, Äquilibration

Erik H. Erikson, 1941ff

Exploratives Lernen

Neugier

Lernen von der Natur

Bionik

Lernen von Robotern/ Kognitive Robotik

Rolf Pfeifer, Christian Scheier, 1999

K. F. MacDorman, 2001

Rodney Allen Brooks, 2002

Rolf Pfeifer, Josh Bongard, 2007

Script Theory

Schank & Abelson, 1977

Roger C. Schank 1984

Selbsterfahrung

Handlungs(regulations)theorie

George A. Miller, Eugene Galanter, Karl H. Pribram: Plans and the Structure of Behavior, 1960; dt. 1973: „internes Abbild“, TOTE

Lernen aus Erfahrung

Lernen aus Misserfolgen, Pannen, Fehlern

Hermann Weimer, 1939

Wolfgang Althof, 1999

Peter Hochreither, 2004

Martin Weingardt, 2004

Fritz Oser, Maria Spychiger, 2005

Reingard Kess 2006

Lernen aus der Vergangenheit

Sprachforschung

Konzeptlernen

Edna Heidbreder, 1946-47

Generative Grammatik

Noam Chomsky: Syntaktische Strukturen, engl. 1957, dt. 1973

Noam Chomsky: Cartesianische Lingustik, 1966

Neal F. Johnson

Semantische Theorie

Jerrold J. Katz, Jerry A. Fodor: Semantische Theorie, 1963

Computer/ Internet/

ICT (Information and Computer Technologies)

Computer Aided Instruction (CAI)/ Computer Based Training (CBT)

engl. ab 1962, dt. ab 1978

Instruktionalismus (Drill & Practice)

Alexander J. Romiszowski, 1974/81/98

Virtual Learning

Roger C. Schank, 1997

E-Learning, ab 2000

Connectivism

George Siemens, 2004

Konnektionismus II

Donald O. Hebb: The Organization of Behavior, 1949

Hinton & Anderson, 1981

David E. Rumelhart, James L. McClelland, 1986

P. Smolenski, 1988

Georg Dorffner, 1991

Patricia S. Churchland, Terrence J. Sejnowski, 1992

Carl Bereiter, 2002

Markus Pospeschill, 2004

Metacognition

Donna-Lynn Forrest-Pressley , 1984

Franz E. Weinert, Rainer H. Kluwe 1984

Anita L. Wenden, 1987/91

Herbert S. Terrace, Janet Metcalfe, 2005

Erwerb von Fertigkeiten

Lernkurve

Bryan & Harter, 1899

Übung

Potenzgesetz der Übung

siehe auch: Rescorla & Wagner, 1972

Superkompensation

Informal Learning

Malcolm S. Knowles, 1950

Victoria J. Marsik, Karen E. Watkins, 1990

John Garrick, 1998

Jay Cross, 2007

Cognitive Load Theory

P. Chandler, J. Sweller, 1991

Cooperative Learning

Johnson & Johnson 1996

Communities of Practice

Richard Ruopp, 1993

Reinmann-Rothmeier & Mandl, 2001

Patricia Arnold, 2003

Cristina B. Gibson, Susan G. Cohen, 2003

Caroline Haythornthwaite, 2004

Collaborative Learning

Angela O. Donnell et al., 2006